汉密尔顿-怀特儿童发展中心

汉密尔顿-怀特儿童发展中心

汉密尔顿-怀特儿童发展中心是一个让您的孩子玩耍、欢笑、探索的地方 & 爱. 学习就是一切.

  • 招收6周至5岁的儿童
  • 根据大学日历,以12个月为单位运作
  • 由董事管理 & 由13名工作人员支助
  • 现有教师5人,助理教师6人 & 2名兼职厨师负责早餐、午餐 & 零食
  • 一个老师 & 每组孩子都有助手
  • 婴儿/学步班有一个额外的助手
  • 工作人员参加讲习班 & 在职培训课程贯穿整个学年,以完成法律规定的每年25小时的员工发展
  • 所有员工都被视为教师,并被鼓励设计和遵循个人的学习计划,以获得知识和改进教学实践
  • 儿童发展实验室的学生,勤工助学的学生, & 研究生助理也可能被分配在白天短时间内与一群孩子一起工作. 学生们从来不被单独留下监督孩子
孩子们按照实际年龄和发育水平被安置. 婴儿、幼儿和两岁的孩子住在尤因大楼的一楼. 学龄前儿童(3-5岁)住在贝利大厅,使用三个房间的套间进行活动.
  • 婴儿 > Ewing 132
  • 蹒跚学步的 > Ewing 132A
  • Two-year-olds > Ewing 136
  • Three-year-olds > Bailey 174
  • Four-year-olds > Bailey 175

联系

Kelsey Overstreet
学前教育项目主任 & 家庭与消费者科学讲师
DSU邮箱3273
克利夫兰,MS 38733
koverstreet@benimerinsontinyent.com
办公室:662.846.4320
传真:662.846.4314

认证信息

logo
汉密尔顿-怀特儿童发展中心很荣幸获得NAEYC的认证. NAEYC认证是幼儿教育质量的logo. 参观 NAEYC网站 了解为什么选择一个认证的课程是适合你的.

许可证

汉密尔顿-怀特儿童发展中心获得了密西西比州卫生部的许可.

卫生部门进行定期检查,以确保遵守所有卫生条例和标准. 根据许可证机构的指导方针,操作员执照被张贴在贝利的走廊上. 第二张执照贴在尤因区局长办公室旁边的走廊上.

哲学

汉密尔顿-怀特儿童发展中心认为:

  • 所有的孩子都是特别的 & 独特的 & 带着广泛的经验、能力和兴趣来找我们 & 需要
  • 所有的孩子都成长得最好 & 更容易接受在舒适、安全、有保障的环境中学习, & 支持环境
  • 所有儿童都在四个发展领域发展:身体、智力或认知、社交、 & 情感
  • 父母 & 中心人员有责任帮助孩子独立, 自控, 自信 & 自我激励,为接受正规教育做好准备
  • 当环境提供丰富的语言机会时,孩子们学得很快
  • 父母之间的定期沟通 & 员工对于家庭体验的一致性很重要, & 以便员工有效地理解 & 适当地回应孩子的行为

主题方法被用作实施课程的途径. 教师使用创造性课程中所概述的以儿童为中心的方法.

创意课程的5个组成部分:

  • 儿童发展 & 学习
    孩子的社交/情感,身体,认知水平 & 语言发展
    特征 & 让每个孩子独一无二的经历
  • 学习环境
    使教师能够教学的教室结构 & 孩子学习
  • 孩子们学什么
    儿童如何获得 & 从日常经历中学习技能
  • 老师的角色
    对孩子的仔细观察导致了各种教学策略,以指导孩子的学习
  • 家庭的作用
    与每个家庭建立伙伴关系,共同支持孩子的发展和学习的好处

还有创造性课程, 我们在3-4岁儿童的课堂上使用密西西比学前班课程.

本课程的目标是帮助孩子:

  • 建立一个积极的自我概念
  • 实现智力增长
  • 扩大他/她的人际圈、经历和想法 & 的事情
  • 提高能力 & 读、写、听、思、 & 说话
  • 提高身体协调的技能
  • 提高处理情绪的能力 & 社交场合
  • 增强自我指导能力 & 独立.
  • 建立合作、信任的关系
  • 培养他/她天生的好奇心 & 创造性潜力

除幼儿教室外,每个教室都设有学习中心. 学习中心为学生提供参与和社会发展的机会,因为他们一起探索每个中心. 鼓励孩子们每天参观每个区域.

  • 艺术中心
    让学生有机会接触不同的媒体,例如, 纸, 油漆, 标记, 蜡笔, 胶水, 剪刀, 铅笔, 等. 重要的是使用材料的过程,而不是最终的产品. 每天都有老师指导和学生指导的艺术活动. 每天都有现成的艺术用品供孩子们探索.
  • 控制中心 
    包括游戏、桌上玩具、拼图等. 这有助于提高精细运动技能. 控制手指和手的运动可以帮助孩子们加强写作所必需的肌肉.
  • Homeliving /戏剧中心
    让孩子们通过想象进行角色扮演和探索. 帮助孩子建立词汇,以及生活所需的社交技能.
  • 文化中心 
    尽早接触书籍有助于提高阅读前准备、词汇量和语言技能.
  • 块中心 
    这个区域帮助孩子发展和控制小肌肉、手指和手. 孩子们可以学会思考、计划和解决问题.
  • 科学中心 
    提供学习因果关系的机会. 学生可以进行观察、预测,并尝试可能的原因. 这个区域包括类宠物,植物,沙子/水和科学操作.

在主任的指导下, 教师利用他们对发展水平的知识来规划适合发展的经历,以满足孩子的兴趣和需求. 并非所有的孩子都处于相同的发展水平. 我们接受每个孩子的现状,并以此为基础进行建设. 教案将张贴在每个教室.

儿童(6周至5岁)的入学申请须提交儿童发展中心主任.

申请将存档一年. 在一年的时间限制之后,必须向项目主任提交新的申请. 申请人有责任遵守这项政策, 并为中心提供准确的信息. 不完整的申请或信息不正确的申请将被取消注册资格.
收到申请后,将按五个房间名称进行分类. 在每个年龄类别中,申请按收到日期进行优先排序.

有15美元.提交申请,并将您孩子的名字列入等候名单.

才能被这个项目录取, 家长必须提供最新的121份免疫表格,并签署一份计划合同. 合同有效期为整个项目年度(8月至7月). 签署的合同是全额支付课程学费的协议. 家长们可以选择在年初全额支付学费, 每学期余额一半, 或者10个月或12个月的分期付款. 学费由10名学生以银行自动汇票支付th 每个月.

学费状况 完整的平衡 一半的平衡  12个月分期付款
(八月至七月)
十个月分期付款
(八月至五月)
* 5月后不保证入学
 AG九游会全日制学生
(至少12学时本科或9学时研究生)
*课程时间表
 $5,928 $2,964 $494 $592.80
AG九游会全职教师或工作人员 $6,228 $3,114 $519 $622.80
社区成员
(不是在AG九游会全职工作或就读)
$6,816 $3,408 $568 $681.60

子组

大象婴儿

斑马蹒跚学步的

猴子
2岁

狮子3岁

长颈鹿4岁